第40个教师节如期而至，为表彰先进、激励后学，同时欢迎新一批教育力量加入，学院于9月10日下午在图书馆学术报告厅举行了庆祝第40个教师节教师代表座谈会。学院党委书记刘星喜主持会议，学院院长鄂世举，党委副书记陈建伟，副院长占梅英，院长助理、党政办主任蒋芬君出席会议。优秀教师代表、从教满三十年教职工、导师代表及2024年新入职教职工以及相关部门负责人等共聚一堂，共庆佳节，共谋发展。
鄂世举向一直以来在各自工作岗位上默默付出、辛勤耕耘的广大教职工致以节日的问候，感谢大家为学院发展所付出的辛苦和作出的贡献。鄂世举指出，习近平总书记对教师群体的角色定位不断提出新的更高要求，从“四有”好老师标准到四个“引路人”概念再到四个“相统一”“大先生”“思政课教师的六要“教育家精神”等一系列关于教师发展的具体要求，赋予了新时代人民教师崇高使命，需要我们教育工作者认真研究，深刻领会。鄂世举分析了教育家精神的六个维度，从理想精神、道德精神、专业精神三个方面强调了教育是使命，是情怀，是责任，应该心有大我、弘道天下，乐教爱生、遵道而行，踏实躬耕、智慧育人。鄂世举希望大家深刻理解把握教育家精神的时代内涵，在教育实践中入脑、入心、入行，完成为师者胸有大志、心有大爱、行有担当的角色提升。
刘星喜代表学院向各位老师致以节日的问候，祝大家教师节快乐。他向新教师简要介绍了学院迁建兰溪办学以来所取得的成绩。在总结发言时他强调，落实教育工作须以立德树人为根本，推动教育发展须以高素质教师队伍为支撑，促进教育发展须以高质量发展为主线。他希望大家心系学院，增强忧患意识、责任意识、使命意识，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态勇攀高峰、做到有所作为、大有作为，为加速推进学院内涵建设贡献更大力量，奋力书写好教育强国建设的“强师”答卷。
会上，曾获得省青教赛特等奖的孙攀副教授，从事教育工作三十周年教职工代表、师大最美教师获得者林燕教授以及2024年新入职教师代表、学科带头人、博士生导师杨忠华教授代表教师发言，他们分享了在教学科研中的宝贵经验、对教育事业的深刻理解与热爱。这些发言既包含了与学院休戚与共的真挚情感，也有投身教育事业的炙热之心，让大家深受感动。
座谈会自由交流环节中，与会人员就教育教学改革、学生培养、师资队伍建设等议题展开了热烈而深入的讨论。大家畅所欲言，碰撞思想火花，共同为学院的发展献计献策。
为表达对新入职教师的热烈欢迎，活动特别设置了新教师欢迎仪式。学院领导为每位新教师送上鲜花、颁发了纪念品，并鼓励他们以饱满的热情和坚定的信念投身教育事业，为学院的发展注入新的活力。
学院实施了青年教师助讲培养计划，给每位新教师均配备了成长导师，现场还邀请了3位导师代表，举行了青年教师助讲培养师徒结对仪式。教学经验丰富的导师与新入职教师结对，通过“传帮带”的方式，促进青年教师快速成长，为学院教师队伍的可持续发展奠定坚实基础。
为表彰先进，激励全体教师，活动还向优秀教师代表献上了鲜花，以示鼓励，向从事教育工作三十周年教职工代表献上鲜花，表达感谢。这一温馨而庄重的环节，让在场的每一位教师都感受到了职业的荣耀与自豪。
最后，全体与会人员合影留念，定格了这一美好时刻。随后，新入职教师进行了庄严的宣誓仪式，表达了他们投身教育事业的坚定信念和崇高追求。活动结束后，新教师们还参观了院史馆，深入了解学院的发展历程和取得的成绩，进一步增强了归属感和使命感。
编辑：楼莉萍